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怎样治疗交替性斜视

2011-08-24      仁爱健康网       我很赞同(  

儿童出现斜视不但会影响生活,还容易遭到他人的取笑,而引起心理问题,很多斜视的儿童往往会有心理上的自卑和压力。这是由于斜视影响美观,斜视儿童常被人起绰号,给儿童心理蒙上阴影而造成其孤僻及反常心理。

而若是交替性斜视,则患者双眼视力可能均正常,但是却仅能用一眼注视,除了不如正常人看物视野开阔外,更重要的是没有融像能力和立体视觉,不能准确分辨物体的前后距离,所以患者以后不能从事诸如驾驶、测绘等需立体视觉的工作,对以后的发展可能也会有一定的影响。

临床上有些斜视儿童,双眼视力均好,这是由于双眼可以交替注视,虽有眼斜,但并不影响双眼的视力发育,临床上称为交替性斜视。

交替性斜视的病因:它不是由于眼的调节异常引起,是非调节性斜视,发病原因是大脑对眼的外展与集合运动控制不平衡或眼外肌发育不平衡引起。

斜视治疗的目的:不仅仅是为了纠正眼位,使其看上去美观,而是为了恢复双眼的视功能达到功能性治愈。

人的视觉不是天生就完善的,而是靠后天的刺激逐步成熟的,因此,在儿童视力尚未成熟的时候,若能早期发现异常,早期治疗,才能最大限度地帮孩子恢复正常的视功能。

斜视的发病时间与治疗的效果也有很大的关系

斜视发生得越早,对孩子视觉发育的影响越大,功能性治愈的可能性也愈小,疗效越差;斜视发生得迟,双眼视觉发育越成熟,就为功能性治愈提供了有利的基础,疗效也就越好。

发病早期,有间歇期的斜视较没有间歇期的斜视疗效要好。儿童外斜视比内斜视疗效好。先天性内斜一般2岁就应手术治疗,相对地讲发病年龄较迟的斜视治疗较早好。

所以说,儿童斜视不但对生理有影响,还会导致儿童心理的严重负担和影响,对于有斜视的儿童需要积极的对待,认真对待,及早治疗。

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