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应该如何正确对待高度远视?

2013-04-17      仁爱健康网       我很赞同(  

应该如何正确对待高度远视?通常按照程度来分,可将远视分为这两种:低度远视和高度远视。高度远视患者无论是在学习、工作上还是在生活上均会因此受到很大伤害,甚至于还有可能会严重影响到患者的交际问题。要知道,正确对待高度远视是能够有利于高度远视的治疗的,那么,我们应该如何正确对待高度远视呢?

正确对待高度远视的方法

1、儿童远视眼具有自愈能力

根据用进废退理论,眼睛具有可塑性,即便不读书写字,远视眼也会逐渐适应,变为正视或近视。

2、延长眼轴的疗法

增大眼轴,当眼轴长度增大到一定程度远视就治好了。我们是无法通过外力改变这种状况的,因为我们不能损害眼球的健康。鉴于这样一些考虑,我们不能通过强制力改变远视,但采取这样一些措施确有助于治疗远视:加强体育锻炼,增强眼睛的适应能力,促进眼球发育。体育活动能使全身得到锻炼,对改善眼球的血液循环非常有利。

多参与一些室外活动,加强体育锻炼,补充适当营养,组进孩子眼球的物质供应,促进眼球发育,眼球的增长就能弥补这种不足。此外培养良好的性格:人的天性爱动,培养儿童活泼开朗的性格比我们有目的的锻炼效果要好。

3、扩瞳不利于眼球健康

有些医生或家长很想看看扩瞳后眼睛的远视度数,这种做法不利于眼睛健康,因为眼睛的屈光度受到睫状肌的调节,扩瞳后,相当于移除了这种调节,也就除去了眼睛的自我适应和保护,从而会加重远视。在扩瞳后,有些医生以发现远视为荣,但扩瞳的后果是妨碍了眼睛的近调节—容易使孩子表现为远视,使其屈光度降低。

4、视近适应性训练

根据远视程度的差别进行不同层次的适应性训练。视力疲劳症状是指阅读、写字或作近距离工作稍久后,出现字迹或目标模糊,眼部干涩,眼睑沉重,有疲劳感,以及眼部疼痛与头痛,休息片刻后,症状明显减轻或消失。

这种症状通常以下午和晚上最常见。严重时甚至还会出现恶心、呕吐症状。有时尚可并发慢性结膜炎、睑缘炎或麦粒肿反复发作。如果调节度与正视眼相同,我们还要看远视眼的忍受能力,即连续看近需多长时间?如果能逐渐适应,问题就解决了。所以问题落实到:如何进行近视力的适应性训练,不断看近,促进眼睛的近适应能力。

5、远视的程度问题

这是很难量化的问题。儿童看近疲劳,多长时间?眼睛距目标的距离如何?如果过近,可适当调远一些,座姿要端正。再者,儿童眼睛功能的强化需要一个过程,远视程度较高的,尤其是伴有内斜视的儿童应及早配镜。随着眼球的发育,儿童的远视程度有逐渐减退的趋势,因此每年还须检查一次,以便随时调整所戴眼镜的度数。但因为眼睛具有很强的适应性,应尽量配镜从轻。轻到多少度也是无法量化的。

预防高度远视有哪些做法?

1、电视训练

经常看电视等,以适应视近要求;

2、养成正确的座姿

眼睛尽量距书本远点,以减轻视近疲劳,从而逐渐适应;

3、高度儿童远视眼的戴MCT角膜塑形镜治疗

由于儿童眼睛有很强的调节能力和适应能力,能达到14-15个屈光调节,在扩瞳后即便有900度的远视,仍然能满足需要。与正常情况不同的是,这些儿童看书时容易眼疲劳,而且由于身体矮小,座姿式不当等原因导致眼睛距目标过近,更容易导致不适。

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